日本首相安倍晉三擬推動國立大學教育改革,有意刪減人文學科債務協商,加強企業合作,並期望更多日本大學躋身全球百大名校。

華爾街日報報導,日本文部科學省(相當於教育部)要求日本86所國立大學,在6月底前提交課程改革計畫。文科省告知各大學,補助款的分配取決於各大學對新政策的配合度,逼得仰賴政府資金的國立大學不得不對文學院「開鍘」。

安倍敦促國立大學「重新定義教育使命」,並調整課程。他希望國立大學不是成為全球科學研究的領導者,就是專注於技職訓練。

犧牲文科的教革

內容來自YAHOO新聞

政府官員力促各大學拓展財源,仿效過半收入來自研究合約的加州理工學院。相較之下,東京大學的研究收入僅22%,45%的經費仍仰賴政府。

日本首相安倍晉三正推動國立大學教育信貸改革,降低人文學科的比重,並與企業界加強合作,培養更多具備職場工作技能的大學生,提升畢業生的競爭力。



面對「金主」的改革期望,愛媛大學計劃著重就業訓練,該校打算取消將近三分之一的人文和教育科系,同時設立新的區域發展計畫,為當地的觀光和漁業等產業培育人才。

美國等先進國家因技術員工短缺,對傳統高等教育價值產生質疑,日本也加入這股浪潮。日本亦擔憂教學品質、大班級制和鮮少課堂討論,以及企業雇主與學生之間的期望差距等問題。

安倍這項高等教育改革政策旨在活化日本經濟,打算透過加強研究和提升畢業生的競爭力,為市場注入更多活力和創新。

安倍的目標之一是讓日本10所大學進入全球百大名校之列,目前日本僅有2所大學入榜,分別是排名第23的東京大學,以及59名的京都大學。

教改著重就業訓練

在一個曾經奉行終身雇用制的國家,厚生勞動省調查卻發現,逾30%的大學畢業生第1份工作不會待超過3年。

許多企業削減教育訓練,並希望由大學補足技能不足的問題。隨著企業越漸全球化,企業希望新進人員能具備更傑出的社交和組織能力,並能適應團隊工作。

安倍重理工輕人文的教育政策方向,也招來批評。美國天普大學日本分校教務長史托納(Bruce Stronach)指出,有生產力的國民係指能貸款融入社會,了解現今政治和社會議題的人,「這也是傳統的藝術、文學、歷史和社會科學為何重要的原因,未來的重要性也不會降低。」

愛媛大學主修社會科學的松田美穗表示,文學院對不清楚未來方向的學生很有幫助,「可讓學生發掘真正的興趣。」

但她也認為目前大學教育確實需要一些轉變,大班級制和教學方式著重於講課,學生極少有課堂討論的機會,讓他們覺得上課無聊個人信貸,而且畢業後欠缺職場所需的工作技能。

政府力促大學拓展財源

政府資金占日本國立大學收入比重高達70%,大學礙於補助款也只能聽令行事。再者,日本年輕人口萎縮讓大學的學費收入下滑,各大學搶學生的情況勢必更加激烈。據財務省估計,2050年前日本18歲青年人口可能降至目前的一半。

工商時報【顏嘉南】

■Japan is retooling its public universities, sacrificing liberal-arts programs in collaboration with a business community eager for bet車貸ter-skilled graduates.

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/犧牲文科的教革-215005491--finance.html

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